一、高水平双师队伍建设：优化师资结构，强化育人实力

（一）师资结构优化升级

安全智能法务专业群立项后，学校围绕产业需求和专业发展方向，大力实施人才引进与培养计划。一方面，从行业龙头企业引进具有丰富实践经验和精湛专业技能的26名技术骨干、能工巧匠，担任兼职教师；另一方面，要求校内教师每年深入企业实践锻炼不少于30天，提升实践教学能力。通过几年建设，专业群师资队伍结构得到显著优化，当前“双师型” 教师占比达到100%，形成了由行业专家、教学名师领衔，中青年骨干教师为主体的多层次师资梯队，为专业群建设和人才培养提供了坚实的师资保障。

（二）团队协作与资源共享增强

高水平双师队伍的建设促进了校内教师与企业兼职教师之间的深度协作。院校通过建立校企双导师制、组建教学创新团队等方式，打破了校企之间的壁垒，实现了师资、技术、资源的共享。在课程开发、教学实施、项目研究等工作中，校企教师共同参与、优势互补。企业教师将行业最新技术、工艺和标准引入教学，校内教师则发挥理论教学优势，双方共同制定人才培养方案、开发教材和教学资源，极大提升了教学内容的实用性和先进性。同时，教学团队内部定期开展教学研讨、经验交流活动，促进了教师之间的相互学习和共同成长，提升了团队整体教学和科研水平。我校作为“安全智能监测技术专业教学资源库共建共享联盟”副理事长单位，与浙江安防职业技术学院联合主持承建《安全智能监测专业教学资源库》，建设的共享课程如下表：

序号	课程名称	负责人
1	工程制图与CAD	喻晓峰/赵卫强
2	电工应用技术	张明珠
3	安全生产基础	赵卫强
4	安全生产管理基础	陈秀珍
5	建筑消防技术	赵卫强
6	防火防爆技术	孙珞
7	建筑消防工程与维护管理	昌伟伟
8	Python程序设计	魏路

二、双师资质获取：提升教师专业素养，推动教师专业化发展

（一）双师资质数量显著增长

安全智能法务专业群立项后，院校高度重视教师双师资质的获取，将其作为教师专业发展的重要指标。通过制定激励政策，如将双师资质与教师职称评聘、绩效考核、评优评先挂钩，鼓励教师参加各类职业技能培训和职业资格认证考试。同时，为教师提供培训资源和考试便利条件，组织教师参加企业实践和技能竞赛，提升教师实践操作能力。在一系列政策推动下，教师获取双师资质的积极性大幅提高，双师资质数量实现快速增长。许多专业群内教师不仅拥有与专业相关的职业资格证书，还积极考取行业认可度高的高级技能证书或专业技术职称，进一步提升了自身专业素养和实践教学能力。

（二）促进教师专业能力多元化

双师资质的获取促使教师不断拓展自身专业领域，实现专业能力的多元化发展。教师在获取不同类型双师资质的过程中，学习新的知识和技能，了解行业前沿动态和发展趋势，使教师能够更好地适应产业转型升级对人才培养的新要求，为培养复合型技术技能人才奠定了基础。

三、教科研项目：深化产教融合，服务产业发展

（一）项目数量与质量双提升

安全智能法务专业群立项后，院校积极搭建教科研平台，鼓励教师与企业开展产学研合作，申报各级各类教科研项目。通过整合校企资源，组建跨学科、跨专业的研究团队，围绕产业关键技术、人才培养模式创新等领域开展研究。专业群教师承担的国家级、省级教科研项目数量大幅增加，项目研究内容紧密结合产业实际需求，研究成果具有较高的实用性和推广价值。 特高专业群建设以来，共申报完成课题30项，总到账金额55.30万元。

（二）推动教学改革与成果转化

教科研项目的开展为教学改革提供了有力支撑。教师将项目研究成果转化为教学资源，融入课程教学和人才培养方案中，更新了教学内容，改进了教学方法和手段。同时，通过项目研究，教师对行业发展趋势和人才需求有了更深入的了解，能够及时调整专业设置和课程体系，使人才培养更加符合市场需求。此外，教科研项目成果的转化还促进了校企合作的深化，为企业提供了技术支持和智力服务，增强了院校服务产业发展的能力，实现了教育与产业的良性互动。 共计完成科研成果转化为教学案例30项，逐步提升教学能力。

四、教学能力大赛：以赛促教，提升教学水平

（一）教学创新成果丰硕

教学能力大赛作为检验教师教学水平和教学改革成果的重要平台，在安全智能法务专业群建设中发挥了重要作用。立项后，院校以教学能力大赛为契机，组织教师开展教学研究和创新实践，鼓励教师探索新的教学模式、教学方法和教学手段。教师们积极参与，将课程思政、信息化教学、混合式教学等理念和技术融入教学过程，开发出一批具有创新性和示范性的教学案例和教学资源。

（二）带动教师教学能力整体提升

教学能力大赛不仅促进了参赛教师教学水平的提高，还带动了全体教师教学能力的整体提升。通过组织校内教学能力比赛、开展大赛经验分享会等活动，营造了良好的教学研究和创新氛围。参赛教师将大赛中的经验和收获传递给其他教师，促进了教师之间的相互学习和交流。

教师技能大赛获奖情况明细表
序号	赛项名称	获奖等级	颁奖单位	主持人	教研室
1	工业网络智能控制与维护（教师赛）	北京市 二等奖	北京市教育委员会	张明珠	电气化
2	青年学术演讲比赛	校一等奖	北京工业职业技术学院	熊静宜	安全
3	城市安全学院第十一届青年教师教学基本功比赛	城市安全学院一等奖	城市安全学院	熊静宜	安全
4	城市安全学院第十一届青年教师教学基本功比赛	城市安全学院二等奖	城市安全学院	魏路	智能装备
5	第三届全国安防行业职业技能竞赛人工智能训练师	一等奖	中国安全防范产品行业协会	张明珠	电气化
6	建筑消防自动喷水灭火系统维护管理	北京市 一等奖	北京市教育委员会	孙珞	安全教研室

综上所述，安全智能法务专业群立项后，在高水平双师队伍、双师资质、教科研项目、教学能力大赛等方面取得的显著成效，对院校教育教学改革、人才培养质量提升以及区域产业发展产生了积极而深远的影响。这些成效不仅为专业群建设注入了强大动力，也为职业教育高质量发展提供了有益经验和借鉴。